個別指導塾sLive瀬田南校の具体的な指導方法について☆
指導方法は３つあります。
１、現場の先生による直接指導
２、映像授業による一方通行の指導
３、1対1でのオンライン指導（京大、東大、その他有名大の先生）
基本的には自立支援を促す指導を目標に組み立てます。
家庭教師の様にずっと横にいると自ら参考書や解説集から自力で理解しようとする力が失われがちです。
指導を連続的にもらい理解しても、実力になっていない可能性が高いと考えます。なぜならその指導で学習しているのは主に講師の方だからです。
指導を受けている生徒さんは指導している講師の半分も頭を使っていないでしょう。
全ての家庭教師の先生がそうとは限りませんが、その可能性が高くなりがちであると考えます。
それをさせない為に、新しい単元ではまず事前に録画した映像で授業を展開します。
一方通行な授業となるので、集団塾での指導に効果は似ています。
ですから、それでは理解していない可能性がある為、練習問題を解いてもらいます。解けているならその時点である程度の実力はついているのですが、解けない場合、現場の講師から解説を渡され、それを読み解く練習を一緒に行います。（これは自宅学習が出来るようになるための訓練です）
それでもわからない場合は直接講師が理解度を確認しながら指導に入るか1対1のオンライン講師に直接指導をもらいます。
このように段階的に指導を繰り返すことで、そのうち解説を一人で読めて理解できる日が来ます。
そうなれば自宅学習もできるようになるはずです。
講師の指導は答えを教えるのではなく、まず問題文の理解が正確か確認し、正確でなければ問題文の理解のしかたを解説します。
それから公式やその問題に必要な材料（手段）を全てわかっているか確認し、わかっていなければその時点で問題を解くのは不可能です。前の単元からやり直しです。解説を続けてもわかったような気になるパターンですね。
もちろん公式や手段を理解しているのであればそれをどのように利用するかの解説に入り解いていきますが、
今までの経験上、公式すら頭になかったり、基本手段やルールを知らないままでは成長しませんでした。
英語であればbe動詞と一般動詞を同じ文に使ってはいけないとか、主語の後は動詞がくるとか、時制の単語は最後にくるとか英語の基本を知らない生徒さんに問題の解説をしても応用がきかなくなり、問題が少しでも変化したら解けなくなります。
これが、指導したはずなのに点数を落としてくる原因です。
もちろんさきに述べたように、塾が終わる前に小テストを行い実力の確認をすることになりますが、小テストは細かい単元ごとにいくつも用意がありますので理解と実力の積み重ねを塾内で実践してしまう方法をとっています。
では、自宅での学習方法や教科ごとの勉強法についてはどうするのか？
それを書いていきます。

ちなみに、集団塾には個別指導では得られないメリットがあります。
それは集団であるからこその競い合いが出来ることにあります。
個別指導は一人一人別の教科の別の単元をやっていますので、となりの生徒さんと同じ問題をスタートする事は限りなく少なく、ましてや隣の生徒さんとは学年も違う事があります。
ですから集団塾には一体感や一斉に同じ問題を解き競い合うという緊張感の中勉強することができます。
集団に向いているお子さんは、そういった競争で燃えるタイプだと思います。
逆に集団の中で質問のできないタイプであったり、その環境を楽しめないタイプのお子さんは個別が良いでしょう。